你见过老鹰吗？
今年夏天我儿子到他外婆家玩了一个月。刚在想寒假怎么安排，明年暑假怎么安排。和邓总讨论了下，她给出的选项有：报班、在家看书（如果儿子特别喜欢看书，尽管他才3岁）。这跟我的想法差异巨大。
我以为，人的童年应该多亲近自然。例如：在杜鹃花开的时候去山里摘杜鹃花、在兰花开的时候去山上挖兰花草、把松树割开收集松油、桑葚成熟的时候爬到树上去吃桑葚、去学骑自行车、去摘花生摘西瓜摘各种蔬菜水果、冬天挖坑烧柴烤红薯、自己做暖手炉、在不同的季节闻不同的花香......
人的童年也应该多户外运动。例如：在真实的树上荡秋千、爬树、长途跋涉去找朋友玩、骑自行车、摔跤、钓鱼、冬天的时候去滑雪（并非滑雪场的那种滑雪）、雨后去玩泥巴修水坝、去玩各种球类运动、去体验大鹅的恐惧、放风筝...
这样就不会把童年沉浸在故纸堆中，毕竟未来还有足够的时间去阅读。尽管任何时间都很宝贵，但我觉得童年时光更为宝贵，那是人性的初始，是几乎“自由”的。我不想自己的童年被剥夺，也就不愿意剥夺我儿子的童年时光。甚至，我需要“指导”他，引导他去亲近自然。特别是对于主要生活在城市的孩子来说，他们平时更容易接触到文化艺术相关的内容，却在自然方面接触不多。
我不喜欢书呆子（Nerd）式的人物。诚然，读书多不意味着是书呆子，但过小开始从书本中获取知识，我觉得是违反自然规律的，也似乎更有可能变成书呆子。当你去问一个书呆子：你见过老鹰吗，在野外真实的那种？他极有可能会支支吾吾、顾左右而言他。
修水坝就算了吧，一封控小区门都出不去
童年是非常重要，希望可以用童年治愈整个人生，而不是用整个人生来治愈童年（大多数童年的缺失是无法治愈的）
我小时候就是个野孩子，经常玩得脏兮兮的回家，最爱的还是沙坑游戏，殊不知，沙坑和尿才是人生哲学啊，尿流动的规律，人生、兵法、道法自然都在里面了。
你这个尿不一般呐。
“在家看书（如果儿子特别喜欢看书，尽管他才3岁）”，这个怎么说呢，除非家长或者周围的人喜欢看书，才会影响到他，否则你让他看书，而周围的人拿着手机刷视频、看电视，他肯定兴趣培养不起来。读书来说，我家大宝就是个失败的案例，当初叫她看书，而我就在边上玩着电脑、刷着手机。而小宝（刚满三岁），一个字不认识，但是经常陪她读书，小孩记忆力好，她也能拿着书本一页一页的说出大概的意思。（我实在看不进书，陪着小宝的时候拿着书，里面放着手机刷，O(∩_∩)O）
另外，我比较赞同你的教育方式，多亲近大自然。对于大包小包，目前的计划是：上小学之前，多去户外玩耍，玩的过程中，告诉他们一些知识，通过兴趣激发学习。小学一到四年级，培养读书的兴趣，每隔一个月会带她去一次图书馆借阅图书。五年级之后，如果前面学习、读书兴趣培养好了，学习应该问题不大吧。现在也只是纸上谈兵，大的才到一年级。学习知识的兴趣是培养起来了，读书的兴趣却不是那么浓烈。
说个小事情（抖音上学的），带着大小宝找个角落，放一小块饼干，告诉他们待会有蚂蚁过，蚂蚁过来后，就会走，它会去叫他的好朋友来一起搬回去分享给大家吃。然后她就觉得很神奇，继续追着问为什么会这样，然后又告诉他，如果看到很多蚂蚁出没，有可能是因为要下雨了。后来给大宝买了个电话手表，她也总是回去问手表助手一些她不知道的问题。
羡慕两个娃的，我是不想再生了。学习方面，主要是现在的家长太卷了。在这种囚徒困境下，这是必然的结果。目前我还没到那个阶段，也不知道该如何解决。先玩着，到时候再面对吧。
当然见过，我在小时候还「放鹰」了呢。
所谓的放鹰就是将雀鹰驯化，然后腿上带上线子，去田野里抓鸟。
还有那种比较大型的兔鹰，去田野抓山鸡和野兔。这种兔鹰不是一般人能养的，每天吃的很多，带上厚厚的套袖擎着它们。
现在都是野生动物了，谁也不敢养，被举报了就麻烦了。农村网雀的也少了很多。00后的孩子们以后就脱离农村，什么都不会了。
提醒一下，00 后现在已经22岁了。